INFORME DE LECTURA
Momento en que la Maestra de Apoyo muestra a los alumnos matriculados como se debe realizar la actividad. 
Alumna de 2° lee el fragmento del poema a un vecinode la comunidad.
Tambien se utilizó el alfabeto manual al deletrear los fragmentos de poemas. Medio que utilizaron los alumnos con Discapacidad Auditiva.
Alumno con mayor fluidez lectora, susurra un fragmento de poema a un habitante de la Loc. de Guadalupe Victoria, Jal., Ver. 
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